各处室、教研室：

为进一步深化教育教学改革，创新人才培养模式，推进专业建设和发展，提高人才培养质量，根据教育部、省教育厅、市教育局等上级相关文件精神，学校决定对2021年拟招生的18个专业人才培养方案进行修订，现就具体事宜通知如下:

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循职业教育规律、人才成长规律和职业教育国家教学标准，坚持产教融合、校企合作，坚持德技并修、工学结合，创新人才培养模式和教育教学模式，

系统设计培养内容和培养环节，保证人才培养方案的高水平、高质量，为人才培养工作提供有力支撑。

二、修订原则

（一）坚持德技并修、全面发展

全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑，积极培育和践行社会主义核心价值观。坚持传授基础知识与培养专业能力并重，深入推进课堂教学与课外活动内外互补、互相促进，培育学生公共服务意识和奉献精神，将专业精神、职业精神、劳动精神、工匠精神融入人才培养全过程，促进学生德技并修、全面发展。

（二）坚持校企合作、“双元”育人

方案的设计、起草、论证、审定等环节应注重充分发挥行业企业作用，了解行业企业的发展动态，研究岗位群对职业能力的需求变化，做到广泛听取各方意见建议。方案应体现校企“双元”育人，将产教融合、校企合作落实到人才培养过程中，及时将新技术、新工艺、新规范纳入教学标准和教学内容。

（三）坚持工学结合、书证融通

按照专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接的要求，创新教学组织模式。强化学生实习实训环节，积极推行跟岗实习、顶岗实习等实习方式，加大理实一体、课程实训、实践课等多种形式的校内实践课程教学比重，探索以育人为目标的实习实训考核评价。将职业技能等级证书的标准、内容及要求融入专业人才培养方案，优化课程设置和教学内容，统筹教学组织与实施，推进“1”和“X”的有机衔接，育训结合，促进学历证书与职业技能等级证书有机融合。

（四）坚持标准统一、分类统筹

以教育部2017年颁布的专业教学标准为基本遵循，第一学年课程开设以基础文化课和专业基础课为主,第二学年课程开设侧重专业核心课,第三学年开设课程加入专业（技能）方向课。力求做到公共课教学时间安排、教材、课时数量统一。同时强化学生专业理论、专业技能，加大实训课时，提升专业技能和岗位素质。

（五）坚持创新模式、打造品牌

结合专业实际，积极探索中高职一体化培养、校企联合培养等多种形式的人才培养新途径，深化人才培养模式改革，及时将改革内容融入人才培养方案，以改革促进育人综合水平全面提升。对学有余力的学生，实施技能大赛引领等人才培养模式，科学定位，精准施教，悉心培养，使其成为职业英才，为国家培育更多大国工匠后备军。

三、修订范围及责任部门

本次对2021年拟招生的18个专业进行修订,责任部门见下表:

四、相关说明

专业人才培养方案内容包括专业名称、入学要求、基本学制、培养目标、职业范围、人才规格、主要接续专业、课程结构、课程设置及要求、教学时间安排、教学实施、教学评价、实训实习环境、专业师资等主要内容。现对部分内容修订作如下说明和要求。

（一）学制与培养模式

所有专业学制均为三年。全校各专业实行“2.5 +0.5”培养模式，即2.5学年在校学习，0.5学年（第4—6学期）顶岗实习。烹饪专业实行“2+1”（第一、二学年在校学习；第三学年委托实训、跟岗实习）分段培养模式。

（二）教材选用

教材版本除个别特殊情况外一律采用高教版国家规划新教材。

（三）教学时间安排   

每学年为40周，其中每学期教学时间18周（含复习考试），每周为30学时，其中第二、三、四、五学期每周专业综合实训课不低于2节。3年总学时数约为3500学时左右。公共基础课程学时一般占总学时的1/3，累计总学时不超过1200学时。专业课程学时（含校内实训、顶岗实习）一般占总学时的2/3。其中顶岗实习一般安排在第四—第六学期进行。

安排军训与入学教育、毕业考核与毕业教育各1周。军训与入学教育安排在第一学期第一周，毕业考核与毕业教育安排在第五学期。

每学期安排劳动教育课6课时，其中2课时以讲座形式开展，4课时为劳动实践教育。

全校各专业统一公共基础课程与课时安排，统一使用教材。

公共基础课程设置与课时安排方案见附件1。

（四）传统文化教育与心理健康教学安排

每学期以讲座形式开展《中华传统美德十八讲》《中华礼仪》《心理健康》劳动教育等课程。

（五）人文艺术素养教学安排

《甘肃地理》《甘肃历史》《公共艺术（美术）》《公共艺术（音乐）》以正课形式安排，《古诗百首赏析》通过语文课教学完成，并作为早读主要内容巩固强化。

6.本次修订形成的人才培养方案适用于2021级各专业学生。

五、组织实施

1．职责分工：教务处提出修订指导意见，并负责审定最终修订结果。教研室组织实施修订相关专业人才培养方案。每个专业成立由骨干教师、专业带头人负责的专业修订小组，负责完成人才培养方案（模板见附件2）。每个小组完成1个人才培养方案计12课时工作量。

2．时间安排

第一阶段：制定人才培养方案修订指导意见，下发修订通知（2021年5月12-18日）。由教务处完成。

第二阶段：修订各专业人才培养方案（2021年5月19日至2021年5月26日）。各教研室组织学习指导意见及相关文件资料（附件1、2），分专业成立修订小组，完成各专业人才培养方案修订工作。

第三阶段：审定完善阶段（2021年5月27日至2021年5月28日）。教务处组织审核定稿。

六、工作要求

1.各教研室要科学论证，广泛调研，对人才培养方案落实中可能出现的问题认真分析，及时反馈到教务处协调解决。

2.各专业要积极开展调研，组织骨干教师、行业企业相关人员起草专业人才培养方案，确保制定质量。

3.各教研室要认真组织，按照时间节点做好人才培养方案修订工作，确保2021级新生班教学正常组织。

          酒泉工贸中等专业学校

          2021年5月21日